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Lema 2018-2019 - “Seguimos en con-tacto”

“Seguimos en con-tacto” En este nuevo curso, y como cada año, nos acompañará un nuevo lema Pastoral, cuya función es recordar y enaltecer los principios del carisma y la pedagogía amigoniana. Este lema, presentado recientemente es: SEGUIMOS EN CON-TACTO. El lema se plantea como una continuación del anterior, “Vamos juntos, yo te acompaño”. Pues si en el otro se subrayaba la importancia de caminar junto a otro, aquí se pone el acento en todo lo que puede llegar a comunicar nuestra vida cuando hacemos de toda ella un mensaje. Por ello el contacto con tacto. Porque necesitamos tocar cada realidad para poder entenderla. Del lema se pueden extraer varios significados, todos ellos centrados en la expresión con-tacto. El primero de ellos hace referencia al sentido literal de la frase: Seguimos en contacto, pues, como ya se ha mencionado anteriormente, es una continuación del lema anterior. Se presenta como una reafirmación en el compromiso del acompañamiento a los jóvenes, fundamentado en una visión integral de la educación en valores. El 4 de febrero de 2019 se cumplen 15 años del lanzamiento de Facebook, la red social más popular de Internet. Hoy hay una sobreabundancia de realidad virtual en nuestras relaciones físicas, especialmente en las vidas de los jóvenes, y también en nuestras escuelas. Entre los jóvenes, todo parece medirse por el “impacto” que se tiene en las redes sociales. Es una cultura de la inmediatez que hace muy difícil comprender las apuestas por estilos de vida que se comprometen por las personas. El lema es una invitación a romper con la impersonalidad y la falta de profundidad de estas tendencias. El segundo sentido del lema se extrae de la expresión con-tacto, separada en dos palabras que resumen las raíces del carisma amigoniano, que predica y emana cercanía, humildad y empatía. Con este lema, se quiere subrayar el otro tipo de “impacto” que tiene la presencia física, cada vez menos frecuente, pero de mayor intensidad y más significativa aunque en ocasiones parezca denostada. A su vez, también se intenta subrayar la importancia que tiene la presencia del educador amigoniano, que marca un estilo de relación, cuando está pendiente de los jóvenes, les mira a la cara, y no anda distraído con otro tipo de mensajes. En este sentido, se aboga por una escuela en la que nos miremos a la cara y desarrollemos habilidades sociales. Nos gustaría que el lema sirviera para presentar la figura de Luis Amigó, quien recorrió muchos pueblos y ciudades, como Torrent, haciéndose presente, predicando el Evangelio y ayudando a los más necesitados. Ya de obispo, su lema fue: “Doy la vida por mis ovejas”. En esta nueva etapa de su vida continuó cercano a la gente para servirles, enseñarles, tener una palabra de consuelo para los tristes, y ayudar a todos en sus necesidades. Fue un gran servidor y amante de la Iglesia. Él mismo transmite sus desvelos como obispo para animar en la fe a sus fieles y emprender proyectos que favorecieran la actividad evangelizadora. Además, trabajó mucho para que la Iglesia fuera cada vez más la familia que lleva a todos los hombres hacia Dios. Parece que a nuestro padre Luis le gustaban mucho las relaciones cara a cara. Por último, el lema nos recuerda con ilusión, que hay alguien que siempre está en contacto con nosotros, como expresaba el lema de hace dos años: “Siempre hay un@ que nos une”. Dios nos une a todos, y nos tiene en su lista de contactos, dispuesto siempre a escucharnos. El Papa Francisco, en la JMJ 2013, les pedía a los jóvenes “que no balconeen la vida, métanse en ella, como Jesús”. Y el mismo Jesús ha querido quedarse presente mediante la Eucaristía en medio de todos nosotros. Esta llamada de atención es una invitación a los jóvenes a mandar y recibir mensajes con su vida, al moverse, al salir de sus espacios habituales, de sus zonas de confort. La vocación no surge del propio individuo, surge de la comunidad, surge al ponerse al servicio de los otros, probarse en otros quehaceres, hacerse presente donde sea necesario. Desde el colegio se apostará por el aprendizaje por servicio, el trabajo cooperativo y el aprendizaje por proyectos para tocar todas estas realidades.

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